在当前教育环境中，儿童英文戏剧与英文自主学习的结合策略显得尤为重要。这种结合不仅能够丰富孩子的学习体验，还能够有效提高他们的英语听说读写能力。

首先，通过参与英文戏剧的表演，孩子们可以在真实的语境中实践英语语言。他们需要用英语来表达自己的想法和情感，这无疑增加了他们使用英语的频率，从而提高了语言的实际运用能力。同时，戏剧中的角色扮演也有助于孩子们理解不同角色的语言特点，使他们能够更准确地模仿和学习地道的英语表达方式。

其次，英文戏剧的制作过程本身就是一个极好的学习机会。在这个过程中，孩子们可以学习到剧本编写、角色分配、场景设置等知识，这些都是他们在课堂上无法接触到的。这些实际的学习经验将帮助他们更好地理解戏剧内容，并能够更加自信地在舞台上展示自己。

再者，参与英文戏剧还可以帮助孩子们培养团队合作和沟通能力。在排练过程中，他们需要与他人合作，共同解决遇到的问题。这种团队工作的经历不仅有助于他们建立良好的人际关系，还能提高他们的社交技巧。

最后，英文戏剧为孩子们提供了一个展示自己才华的平台。在这个舞台上，他们可以尽情展现自己的创造力和想象力，向观众展示自己的英语水平。这种成就感将激励他们继续努力学习，不断提高自己的英语能力。

综上所述，儿童英文戏剧与英文自主学习的结合策略对于提高孩子们的英语听说读写能力具有显著效果。通过参与戏剧表演，孩子们能够在真实语境中实践英语，理解不同角色的语言特点，并在实践中提高自己的英语水平。此外，参与戏剧制作还能够帮助孩子培养团队合作和沟通能力，以及展示自己的才华。因此，我们应该鼓励孩子们积极参与英文戏剧活动，以提高他们的英语能力和自信心。